Expanded Learning Opportunities Program (ELOP)
Expanded Learning Opportunities Program (ELOP)
Our goal is to provide a safe, supportive environment where students learn, grow, and have fun beyond the school day. Our Expanded Learning Opportunities Program (ELOP) is free and open to every TK–6 student, and with the help of our partners, including Think Together and LEARN, we are able to offer before and after school programs to all of our students, from TK through 12th grade. We work closely with families, teachers, site staff, and the community to support every child.
All students are welcome to enroll. Priority is given to foster youth, students experiencing homelessness, and English learners.
What Students Experience
Every day, students take part in a mix of learning and fun:
Families and Students Love It
In our most recent surveys:
Explore Expanded Learning
| ELOP Plan | ELOP Calendar |
Contact the ELO-P Coordinator
![]() |
Sylvia Vela-Amaya, M.Ed |
Programa de Oportunidades de Aprendizaje Ampliado (ELOP)
Nuestra meta es ofrecer un ambiente seguro y de apoyo donde los estudiantes aprendan, crezcan y se diviertan más allá del día escolar. Nuestro Programa de Oportunidades de Aprendizaje Ampliado (ELOP) es gratuito y está abierto a todos los estudiantes de TK a grado 6, y con la ayuda de nuestros socios, incluidos Think Together y LEARN, podemos ofrecer programas antes y después de clases a todos nuestros estudiantes, de TK a grado 12. Trabajamos de la mano con las familias, los maestros, el personal escolar y la comunidad para apoyar a cada estudiante.
Todos los estudiantes son bienvenidos a inscribirse. Se da prioridad a los jóvenes de crianza, a los estudiantes sin hogar y a los estudiantes que aprenden inglés.
Lo Que Viven los Estudiantes
Cada día, los estudiantes participan en una combinación de aprendizaje y diversión:
A las Familias y los Estudiantes les Encanta
En nuestras encuestas más recientes:
Explore el Aprendizaje Ampliado
| Plan de ELOP | Calendario de ELOP |
Contacto de la Coordinadora de ELO-P
![]() |
Sylvia Vela-Amaya, M.Ed |
